英语语法新思维初级 张满胜(35课时) swf格式视频教程

katharine427

课程: 英语语法新思维初级
时间: 35.0课时
老师: 张满胜   

1 第一讲 名词可数与不可数
  1.思维导入 [试听]
  2.思维规律—不可分隔的物质与可分隔的个体物品（1）
  3.思维规律—不可分隔的物质与可分隔的个体物品（2）
  4.思维规律—不易数的物质与轻易可数的个体物品
  5.思维规律—抽象概念与具体物品（1）
  6.思维规律—抽象概念与具体物品（2）
  7.思维规律—抽象概念与具体物品（3）
  8.思维规律—总称概念与个体物品
  9.思维总结

2 第二讲 名词单数与复数
  1.思维导入
  2.思维规律—只用作单数的名词
  3.思维规律—只用作复数的名词（1）
  4.思维规律—只用作复数的名词（2）
  5.思维规律—可单可复(词形相同)
  6.思维规律—可单可复(词形不同)（1）
  7.思维规律—可单可复(词形不同)（2）
  8.思维规律—可单可复(词形不同)（3）
  9.思维总结

3 第三讲 冠词
  1.思维导入
  2.思维规律—英语有几个冠词？
  3.思维规律—冠词用法概述
  4.思维规律—冠词的泛指用法（1）
  5.思维规律—冠词的泛指用法（2）
  6.思维规律—冠词的泛指用法（3）
  7.思维规律—冠词的泛指用法（4）
  8.思维规律—定冠词的特指用法（1）
  9.思维规律—定冠词的特指用法（2）
  10.思维规律—定冠词的特指用法（3）
  11.思维规律—定冠词的特指用法（4）
  12.思维规律—定冠词的特指用法（5）
  13.思维规律—定冠词的特指用法（6）
  14.思维规律—定冠词的特指用法（7）
  15.思维规律—不定冠词的不定指用法（1）
  16.思维规律—不定冠词的不定指用法（2）
  17.思维规律—加冠词与不加冠词（1）
  18.思维规律—加冠词与不加冠词（2）
  19.思维规律—加冠词与不加冠词（3）
  20.思维规律—加冠词与不加冠词（4）
  21.思维规律—加冠词与不加冠词（5）
  22.思维规律—加冠词与不加冠词（6）
  23.思维规律—加冠词与不加冠词（7）
  24.思维总结

4 第四讲 一般现在时态
  1.思维导入
  2.思维规律—一般现在时表示事实、真理、观点等
  3.思维规律—一般现在时表示一般习惯性活动
  4.思维规律—一般现在时表示正在发生的动作
  5.思维规律—一般现在时表示将来发生的动作
  6.思维规律—一般现在时表示过去发生的动作
  7.思维总结
5 第五讲 被遗忘了的一般过去时态
  1.思维导入
  2.思维规律—一般过去时的基本用法(一)
  3.思维规律—一般过去时的基本用法(二)
  4.思维规律—一般过去时和现在完成时用于“for +时间段”的区别
  5.思维规律—一般过去时的口语用法(一)：“我不知道”
  6.思维规律—一般过去时的口语用法(二)：“我忘记了”
  7.思维规律—一般过去时的口语用法(三)：“我以为”
  8.思维规律—一般过去时的口语用法(四)：根据上下文语境灵活使用
  9.思维规律—一般过去时的口语用法(五)：礼貌表达
  10.思维总结
  11.思维总结

6 第六讲 一般将来时态
  1.思维导入
  2.思维规律—预测(一)：will
  3.思维规律—预测(二)：be going to
  4.思维规律—比较：be going to和will“预测”含义
  5.思维规律—打算（蓄谋已久）
  6.思维规律—意愿（当机立断）
  7.思维规律—比较：打算（蓄谋已久）与意愿（当机立断）
  8.思维总结

7 第七讲 现在进行时—不一定正在进行
  1.思维导入
  2.思维规律—说话时刻正在进行的动作
  3.思维规律—在目前一段时期内持续的一种暂时的情况
  4.思维规律—用于表示“改变”的动词，强调“逐渐变化”的过程
  5.思维规律—用于表达强烈感情色彩
  6.思维规律—表示将来确定的安排
  7.思维规律—与always等连用，表示多次重复，且含有感情色彩
  8.思维总结

8 第八讲 过去进行时—回顾过去讲故事
  1.思维导入
  2.思维规律—常见用法：用来设置故事背景
  3.思维规律—少见用法：两个过去同时在持续的动作
  4.思维规律—描述一个过去特定的时刻正在发生的事情
  5.思维规律—口语用法：表示委婉的请求或提建议
  6.思维总结

9 第九讲 将来进行时—预想未来
  1.思维导入
  2.思维规律—典型用法：将来某一特定时刻正在发生的事件
  3.思维规律—口语用法：事先安排好要做的事情
  4.思维规律—少见用法：表示背景动作—提供另外一短动作发生的事件背景
  5.思维规律—难点用法1：用来表示客观的将来，以避免与表示“意愿”的will do混淆
  6.思维规律—难点用法2：礼貌地询问(有时带有目的性)
  7.思维总结


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wuzu

这么多

wljn001

感谢收藏了好东西

romawill

感谢分享

ADbb

楼主很给力
这个月光分享过的英语课程

这套视频还有中级和高级的视频课程吗？
感谢分享

听风就是雨

这套东东的确不错，多谢分享

katharine427

ADbb 发表于 2013-5-7 12:08

                               
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楼主很给力
这个月光分享过的英语课程

不好意思，中级和高级的没有哦。新东方网校上，好像也只有这个初级的。

haichao

多谢分享，下一个了

liuhuilww

下载看看，谢谢

爱老婆

下载下来 不知道什么时候看了

嗯嗯

收了~~~~~~

xingqq

很好的学英语资源。

272154419

语法最枯燥了，有语感就行了

正在输入

感谢楼主分享！！！

icecrusher

学英语到底该从那开始

katharine427

icecrusher 发表于 2013-5-8 08:04

                               
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学英语到底该从那开始

词汇量、语法这些都要学。论坛出了个单词任务，可以去哪里做做。

gger

謝謝分享

kasang

这才是干货

aric

谢谢分享，加分

华隐

这个比较系统